您提出的《关于持续推进健康科普知识进中小学生课堂的建议》提案收悉，感谢您对推进中小学健康科普知识进课堂的关注和支持，区教育局高度重视、认真办理、积极推进，现答复如下：

一、指导思想

根据习近平总书记“把人民健康放在第一位”的重要指示，结合新时期学校卫生健康教育和生命安全教育的重要使命，坚定贯彻“以人为本 健康第一 安全为行”的教育理念，不仅是学校基础教育的重要组成，也是培养学生“身心健康、体魄强健”的素质教育之核心，更是关乎国家民族的未来。依照《中小学健康指导纲要》、《学校卫生工作条例》及教育局对学校健康教育的工作安排，在夯实学校健康教育与生命安全教育课程落实的同时，通过以赛促训，以赛促学，以赛提升是及时总结和推广学生健康教育与生命安全教育教学经验与教育教学活动模式。

二、提高科学防护意识，从娃娃开始抓健康知识普及进课堂。

1、中小学必须全面开设健康教育课程，把健康教育课纳入教学计划，并做到教师、教材、教案、课时、考核"五落实"。积极挖其它学科健康教育融合，进行环境教育渗透教育，在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在科学课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生能够接受全方位的健康教育。加强校本教材的研究开发，充实校本教材的健康教育内容。加强健康教育的教学研究，对健康教育教师进行多种形式的培训，通过开展示范课、观摩课等教研活动，提高健康教育教师的业务能力和水平。
    2、以活动为载体，认真做好健康教育的宣传和教育工作。健康教育专栏每个月更换一次健康教育内容。充分利用班队会、主题班会、广播、黑板报、专栏、家校群等形式多样的宣传载体，普及健康知识疾病预防知识。确保学生的健康知识知晓率和健康行为形成率必须在85％以上。积极开展主题日宣教活动，特别是”爱耳日、爱眼日、肺结核、艾滋病预防等专题讲座的宣教活动。
    3、充分发挥课堂教学主渠道作用，按照《区教育局关于普通中小学幼儿园2020—2021学年度执行课程计划有关问题的通知》（江教〔2020〕3号）文件精神，每周1课时《生命安全》教育教学计划，学练结合，以帮助学生强化安全意识，掌握相关技能，形成安全学习生活的习惯。加大学校现有保健教师业务培训力度，定期联合区卫健部门，组织健康知识、传染性疾病预防知识专业培训。学校应积极构建健康教育学科融合体系，定期组织针对全体教职工和家长的健康教育培训，提高全体师生的健康意识，提升健康素养。

三、打通医疗教育壁垒，建立完善医疗专家进校园健康科普机制。

1、加强卫生专业技术人员健康教育师资队伍建设。各中小学按照《学校卫生工作条例》的规定，按照600:1的比例配备专兼职卫生专业技术人员，学生数不足100人的学校，配备1名专职或兼职保健教。
    2、继续开展“健康示范校”创建工作。充分发挥健示范校作用，进一步推动我区中小学健康教育工作的发展。
    3、“医校融合”机制。进一步完善江汉区医教联动工作方案，明确工作细则，加大推进力度。借鉴武汉市第一中学——汉兴街社区卫生服务中心医教共建模式，深入探索医教共建共管、共防共治管理模式。充分发挥区卫健部门专业职能，进一步加强社区卫生部门医护人员对辖区内学校的医疗巡诊工作。探索卫健部门、市场监督部门、教育管理部门针对学校传染性疾病预防、控制、处置的优化机制。

四、做健康“第一责任人”，合力打通健康科普的“无形防护服”。
    1、加强部门协作。加强与消防、交通、公安、卫健、应急管理局等部门协作，结合有关安全主题日、纪念日、活动日，开展全方位、多角度的生命安全教育，使学生在喜闻乐见的活动中潜移默化地接受良好的生命安全教育与培训。

2、继续加大对各中小学健康教育的督查力度。按照对中小学健康教育工作的要求，定期对学校健康教育教学工作和活动开展情况，采取督导和抽查相结合的形式进行检查指导，确保学校健康教育工作不断提升。

江汉区教育局 

                           二〇二三年四月十七日