2025年，江汉区教育局在区委、区政府的正确领导和区委依法治区办的具体指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，全面落实党中央、国务院关于法治建设的决策部署和省、市、区工作要求，紧紧围绕教育高质量发展目标，全力推进法治政府建设各项工作取得新成效。

一、主要举措和成效

（一）夯实理论根基，引领法治建设方向

一是强化组织领导，夯实法治基础。坚持党委对法治建设工作的领导，将法治建设与全局工作同研究、同部署，落实《领导干部应知应会法律清单》，党政主要负责人严格按照法定程序行使权力，坚决按照法律法规履行第一责任人职责。将法治建设纳入教育总体工作规划和年度工作计划，列入年度绩效目标考核内容。‌

二是深化学习研讨，筑牢思想防线。坚持将深入学习贯彻习近平法治思想作为重大政治任务，列入党委理论学习中心组学习重点内容，全年组织法治主题学习4次‌。将习近平法治思想纳入中小学校长教师培训体系，推动习近平法治思想进校园、进课堂、进头脑，切实将习近平法治思想的学习贯彻落实到办学治校的全过程和各环节，引导全区教育系统干部师生坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

（二）聚焦主责主业，彰显依法治教实效

一是规范权力运行，深化政务公开。规范教育行政执法、行政检查行为，持续确保全国监管平台入驻率、支付开通率100%；定期公示“黑白灰”名单4次，多渠道发布通知、工作提示及告家长书共20余次，促进教育生态稳步向好。充分发挥法律顾问在重大决策中的作用，审查合同、协议等法律文件117份，提出法律意见或建议55次。同时，深化政务公开工作，通过政府官方网站、微信公众号等多元化平台，主动公开教育政策、招生划片信息、教师招聘等重要信息，切实保障公众的知情权、参与权、监督权，让教育权力在阳光下运行。

二是深化依法治校，筑牢法治安全屏障。积极推进学校章程建设与执行工作，指导中小学、幼儿园高质量完成章程修订，确保学校依章程办事、按规则运行。指导学校不断完善各项规章制度，切实保障师生、家长依法参与学校民主管理与监督的权利。选优配强法治副校长队伍，实现全区中小学、幼儿园100%全覆盖。来自区法院、区检察院、区公安分局的86名法治副校长积极入校开展法治讲座、参与校园安全管理、协助处理涉校纠纷等，切实发挥法治副校长在校园法治建设中的“生力军”作用，为师生带来触手可及的法治守护。

三是推进信访工作法治化。构建“法律+信访”协同工作机制，提升信访工作的规范性、专业性与公信力。有效化解矛盾纠纷，维护系统稳定，优化工作流程，群众满意率高。

（三）强化法治宣传，培育浓厚法治氛围

一是发挥课堂主渠道作用。全系统严格落实道德与法治课程的设置要求，从教学计划、课时安排、师资配备等关键点着手，全力推动习近平法治思想融入教材、课堂和学生头脑，确保法治教育工作扎实推进，为学生系好法治“第一粒扣子”。切实用好《道德与法治》教材，为法治教育提供坚实的知识载体。实施法治教育骨干教师培育计划，积极参与法治知识培训、教研交流等系列活动，道德与法治教研员多次作新课标、新课改、新教材、新中考、新高考等方面专题报告，不断提升法治教育教师的专业素养和教学水平。

二是青少年普法扎实有力。充分利用“国家安全教育日”“民法典宣传月”“宪法宣传周”等重要时间节点，精心策划并组织主题鲜明、形式多样的法治宣传活动，调动学生学习积极性，营造浓厚的校园法治文化氛围，将抽象的法律条文转化为生动的实践体验，让学生在亲身参与中感受法律温度与力量。3月13日，开展武汉市江汉区第二届中小学生“童言说法”辩论活动展示，通过法治辩论的形式，培养学生的法治意识和思辨能力，在学生心中种下了法治的种子。12月1日至5日，结合各学段学生特点，开展“宪法宣传周”活动，重点宣传宪法基本原则、主要内容，进一步培育青少年学生的宪法意识、国家意识、规则意识。推选参加市级“学宪法 讲宪法”法治微课、素养竞赛、演讲比赛，获省级二等奖1个，市级一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个。

二、存在的不足和原因

一是面向青少年的普法教育在吸引力、感染力方面有待进一步增强。

二是普法方式有待创新，特别是新媒体、新技术在法治教育中的深度应用需要加强。

三、履行推进法治建设第一责任人职责情况

严格落实《江汉区党委政府工作部门主要负责人履行法治建设第一责任人职责清单》，局主要负责同志坚决扛起推进法治建设第一责任人的职责，将法治建设与教育业务工作同谋划、同部署、同推进，确保法治建设各项工作有序、有力、有效开展，为全区教育系统法治建设把舵定向、保驾护航。

四、2026年度推进法治政府建设的主要安排

一是持续深入学习贯彻习近平法治思想，将其作为政治任务抓紧抓实，结合全民国防教育日、宪法宣传周等重要节点策划特色法治宣传活动。按时保质落实局主要负责人履行法治建设第一责任人职责清单，按要求报送履职情况。

二是提升青少年法治教育实效，深化课堂主渠道作用，提升法治课教学质量。积极推广法治情景剧、法治演讲、法治竞赛等沉浸式、体验式教育模式。深化与区法院、区检察院、区司法局、区公安分局等多部门协作，切实提升法治副校长工作实效，推动学校加强依法治理和法治建设。

三是强化重点领域监管与服务，巩固拓展“双减”成效，持续治理学科类隐形变异培训，重点抓好预收费资金监管与安全风险防控。深化校园安全专项治理，运用法治手段完善安全风险防控体系，有效预防和妥善处理校园欺凌等。依法保障各类群体平等受教育权利，切实做好随迁子女入学等工作，精准落实学生资助政策。

五、其他需要报告的情况

无。

中共江汉区教育局委员会

2026年1月7日